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所在学校：湖南第一师范学院
宣讲地点：东方红校区百熙楼406
点击人次：328
招聘岗位
初中:话文，数学，英话、物理、生物，历史，道法、地理教师
科学、心理教师
招聘要求：
1.形撒气质性，具备优秀的专业素养，青年教师35岁以下;
2.热爱教育事业，富有青春活力，兼具仁爱之心与责任担当;
3.长期从事一线教学和教研工作，教学经验特别丰富的中小学骨干教师、省优秀教师、学科带头人、数学能手等;
4.应往届全日制本科优秀毕业生，研究生学历的应属毕业生(精英教师培养对象)，设立一学期考察期。
2人
岗位职责：
一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
1、明确表示需要应聘的岗位
2、个人的职业资质
3、个人的经历
4、最好有个人的个性描述及对老师的职业看法与期许。
5、可以提前将电子档发送至学校工作人员邮箱491377080@qq.com
2人
岗位职责：
一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
1、明确表示需要应聘的岗位
2、个人的职业资质
3、个人的经历
4、最好有个人的个性描述及对老师的职业看法与期许。
5、可以提前将电子档发送至学校工作人员邮箱491377080@qq.com
2人
岗位职责：
一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
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2、个人的职业资质
3、个人的经历
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2人
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一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
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2、个人的职业资质
3、个人的经历
4、最好有个人的个性描述及对老师的职业看法与期许。
5、可以提前将电子档发送至学校工作人员邮箱491377080@qq.com
2人
岗位职责：
一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
1、明确表示需要应聘的岗位
2、个人的职业资质
3、个人的经历
4、最好有个人的个性描述及对老师的职业看法与期许。
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2人
岗位职责：
一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
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一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
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二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
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一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
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2、个人的职业资质
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一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好课，做好引导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟
一、作为老师要有耐心，爱心，关心班级每一个孩子的成长。
二、积极主动地协助班主任完成班级管理工作。
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